Засідання методичної комісії учителів гуманітарного циклу
22 березня у Вороблячинській ЗОШ І-ІІ ступенів імені Героя України Віталія Коцюби відбулось засідання методичної комісії учителів гуманітарного циклу. Учителі відвідали урок історії України у 7класі (вч.Обаряник М.Д.) з теми «Внутрішня та зовнішня політика князя Данила Галицького».
Учитель продемонструвала форми компетентісного підходу до навчання учнів. Школярі виконували завдання туристичної фірми, вирішували проблемні питання в групах, працювали з історичними джерелами та контурними картами.
Тема : Що таке сім’я і шлюб
Мета: з’ясувати, якими документами регулюються сімейні стосунки; ознайомити учнів з основами сімейного права, основними поняттями теми; вчити учнів працювати з нормативними документами; розвивати навички логічного мислення; формувати вміння висловлювати та аргументувати власну точку зору; виховувати повагу до своїх батьків, відповідальне ставлення до своїх сімейних та подружніх обов’язків.
Очікувані результати
Після уроку учні зможуть:
пояснювати основні поняття теми;
розповідати про умови й порядок укладання та розірвання шлюбу;
висловлювати власне ставлення до основних питань, що регулюють сімейне право.
Робота над поняттями: «шлюб», «сім’я», «шлюбний контракт», «усиновлення», «опіка», «піклування», «аліменти», «патронат».
Навчально-методичне забезпечення уроку:
Конституція України, Сімейний кодекс України, підручники, роздавальні матеріали.
Мета: розглянути з учнями поняття «сім’я», «шлюб», «сімейні стосунки»; познайомити із законами України, які регулюють сімейні стосунки; організаціями, які контролюють та здійснюють захист прав дітей у сім’ї; сприяти формуванню навичок ведення дискусії щодо моральних і правових аспектів шлюбу неповнолітніх; аналізувати правові ситуації та ухвалювати правові рішення з питань життя сім’ї; формувати власне ставлення до взаємної відповідальності між членами сім’ї.
Підготовка проекту до презентації
За бажанням учні об’єднуються в пари, трійки або працюють індивідуально.
Завдання 1. Що таке сім’я? Роль та функції сім’ї у житті людини.
Завдання 2. Що таке шлюб? Хто має право його укладати?
Завдання 3. Права та обов’язки батьків і дітей,
Завдання 4. Що робити, якщо дитині у сім’ї необхідний захист?
Цілі: познайомити учнів з гарантіями права на освіту; формувати розуміння необхідності в безперервній самоосвіті; виховувати повагу до законодавства України; розвивати вміння працювати з юридичними документами.
Обладнання: таблиці, підручник «Основи правознавства» (І. Усенка), Конституція України.
Плакати прикріплюються в процесі вивчення нового матеріалу.
Тема: Що таке правопорушення та юридична відповідальність?
Мета: розглянути зміст та суть правопорушень та юридичної відповідальності; навчити учнів використовувати одержані знання для попередження вчинення правопорушень; формувати в учнів уявлення про основні поняття даної теми: «правопорушення», «юридична відповідальність», «необхідна оборона»; розвивати вміння відстоювати, аргументувати свою думку; виховувати принциповість та несприятливе ставлення антигуманних проявів у суспільстві; привернути увагу учнів до збереження власного здоров’я як найвищої цінності життя; виховувати почуття відповідальності за власну поведінку; формувати позитивну мотивацію на здоровий спосіб життя.
Форма уроку: гра «Презентація».
Викладення теми відбувається шляхом презентації понять, що визначають зміст теми.
Підготовчий етап
Підготовка до уроку починається за 1-2 тижні.
Клас поділяється на 4 групи, кожна і з яких отримує для опрацювання одне з понять:
1-а група — «правопорушення»;
2-а група— «причини правопорушень»;
3-я група — «юридична відповідальність»;
4-а група — «обставини, що виключають юридичну відповідальність».
Обладнання: Конституція України,коментар до Кримінального кодексу України.
